Implementasi Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XII-IA Fase F Di SMA Santo Petrus Sidikalang

Abstrak

Hasil belajar siswa di kelas XII-IA 2 SMA Santo Petrus Sidikalang pada tahun pelajaran 2023/2024 dapat ditingkatkan dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah (PBL).  Pembelajaran yang monoton melalui pendekatan ceramah menyebabkan siswa menjadi tidak aktif dan tidak termotivasi.  PBL digunakan sebagai solusi untuk masalah ini.  Siswa dilatih untuk berpikir kritis, kreatif, dan bekerja sama dalam menyelesaikan masalah dunia nyata yang berkaitan dengan pelajaran mereka karena model ini.  Siswa menunjukkan peningkatan pemahaman akademik, kemampuan berpikir kritis, dan keinginan untuk belajar yang signifikan melalui evaluasi yang dilakukan sebelum dan setelah tes.  Hasil ini menunjukkan bahwa PBL mendukung pertumbuhan siswa secara keseluruhan dan membuat lingkungan belajar lebih dinamis.