Jurnal Pengmas Bonaventura

Impelementasi Pembelajaran PAK menggunakan integrasi Aplikasi Boombaazle untuk mengukur Post-test di SMA Swasta Tri Sakti Medan

Alek Martin Pakpahan — 2025-04-30

Pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan aplikasi Baamboozle dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik (PAK) untuk meningkatkan partisipasi dan antusiasme peserta didik dalam mengikuti post-test di SMA Swasta Tri Sakti Medan. Sebelumnya, minat peserta didik terhadap metode pembelajaran konvensional cenderung rendah, dengan hanya sekitar 30% peserta didik aktif dalam post-test. Oleh karena itu, penerapan Baamboozle, sebuah aplikasi berbasis permainan interaktif, diharapkan dapat memberikan solusi dengan mendorong peserta didik lebih terlibat dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Baamboozle berhasil meningkatkan antusiasme peserta didik, dengan terbukti adanya peningkatan nilai post-test yang signifikan setelah aplikasi ini diterapkan. Penelitian sebelumnya juga mengungkapkan bahwa Baamboozle dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik hingga 20%, memperbaiki retensi materi pelajaran, dan mempercepat pemahaman peserta didik terhadap materi yang sulit. Namun, beberapa tantangan seperti keterbatasan fasilitas teknologi di sekolah dan perlunya pengelolaan kelas yang kondusif masih menjadi faktor yang perlu diperhatikan untuk keberlanjutan program ini. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi Baamboozle dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMA Swasta Tri Sakti Medan dengan memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran dan evaluasi.

Implementasi Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XII-IA Fase F Di SMA Santo Petrus Sidikalang

Elisa Nadeak — 2025-04-30

Hasil belajar siswa di kelas XII-IA 2 SMA Santo Petrus Sidikalang pada tahun pelajaran 2023/2024 dapat ditingkatkan dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah (PBL). Pembelajaran yang monoton melalui pendekatan ceramah menyebabkan siswa menjadi tidak aktif dan tidak termotivasi. PBL digunakan sebagai solusi untuk masalah ini. Siswa dilatih untuk berpikir kritis, kreatif, dan bekerja sama dalam menyelesaikan masalah dunia nyata yang berkaitan dengan pelajaran mereka karena model ini. Siswa menunjukkan peningkatan pemahaman akademik, kemampuan berpikir kritis, dan keinginan untuk belajar yang signifikan melalui evaluasi yang dilakukan sebelum dan setelah tes. Hasil ini menunjukkan bahwa PBL mendukung pertumbuhan siswa secara keseluruhan dan membuat lingkungan belajar lebih dinamis.

Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Inquiri Based Learning dalam Pembelajaran PAK Di SMAK Negeri Samosir

Pedro Oktavian Samosir — 2025-04-30

Keberhasilan pembelajaran tidak hanya tergantung pada isi materi yang disampaikan, tetapi juga pada metode penyampaian kepada siswa. Oleh sebab itu, pemilihan model pembelajaran yang tepat menjadi hal yang sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Salah satu pendekatan yang efisien adalah Inquiry-Based Learning (IBL), atau pembelajaran yang berbasis pertanyaan, yang mendorong siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran melalui kegiatan analisis dan penyelidikan mendalam terhadap suatu fenomena. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menerapkan model IBL dengan maksud meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman siswa kelas XII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik di SMAK Negeri Samosir. Hal ini dipicu oleh kecenderungan menurunnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran tersebut. Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini dilakukan selama tiga minggu dengan tujuan utama untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Model IBL yang diterapkan mencakup empat tahap, yaitu: pengenalan masalah, pengumpulan informasi dan penyelidikan, analisis data, serta penyusunan kesimpulan dan presentasi hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan siswa dalam pembelajaran meningkat, disertai dengan peningkatan motivasi dan pemahaman terhadap materi. Diharapkan bahwa penerapan model IBL ini dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah, sekaligus mengasah kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah dan berpikir kritis.

Implementasi Panca Tugas Gereja Bagi Kehidupan Menggereja Umat Di Paroki Santa Odilia Citra Raya Tangerang

Rikha Emyya Gurusinga — 2025-04-30

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan di Paroki Santa Odilia Citra Raya Tangerang bertujuan untuk meningkatkan partisipasi umat dalam kehidupan menggereja melalui edukasi dan pendampingan pastoral. Program ini difokuskan pada penguatan bidang liturgi, kerygma, dan koinonia dengan memberikan pelatihan kepada calon katekis, bimbingan pastoral untuk kelompok remaja dan anak-anak, serta sesi konsultasi rohani. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, dan pendampingan langsung yang disesuaikan dengan kebutuhan umat paroki. Program ini dilaksanakan selama dua bulan, dari Juli hingga Agustus 2024, dengan evaluasi setiap bulan untuk mengukur keberhasilan berdasarkan indikator partisipasi umat dan kesiapan dalam melaksanakan tugas katekese. Hasil dari pelaksanaan program menunjukkan adanya peningkatan partisipasi umat dalam kegiatan gereja, pemahaman iman yang lebih mendalam, serta kesiapan umat untuk terlibat dalam tugas pastoral. Evaluasi yang dilakukan mengindikasikan keberhasilan program dalam mencapai tujuan dan membuka peluang untuk pengembangan lebih lanjut. Program ini tidak hanya memberikan dampak positif jangka pendek, tetapi juga berpotensi untuk diteruskan dan diperluas, memperkuat kehidupan menggereja di Paroki Santa Odilia Citra Raya secara berkelanjutan

Meningkatkan Partisipasi Umat Melalui Pengembangan Bidang Liturgia

Natanael Nilikmo Logo — 2025-04-30

Abstrak. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi umat dalam perayaan liturgi di Paroki Hati Kudus Yesus Banda Aceh, dengan fokus pada Liturgi Ekaristi dan pelayanan liturgis lainnya. Program ini dilaksanakan selama tiga bulan, dari 12 Juli hingga 12 Oktober 2024, dan melibatkan mahasiswa tingkat IV yang bekerja sama dengan pengurus paroki dalam merancang dan melaksanakan kegiatan. Melalui pelatihan, pembinaan, dan sosialisasi mengenai pentingnya liturgi, program ini berhasil meningkatkan pemahaman umat akan nilai sakramental dari Ekaristi serta memperkuat keterlibatan mereka dalam misa dan pelayanan liturgis. Hasilnya, terjadi peningkatan jumlah umat yang aktif dalam perayaan misa mingguan dan bertambahnya jumlah petugas liturgi. Program ini juga menghasilkan panduan pelaksanaan tugas liturgi dan bahan pelatihan untuk petugas baru, yang diharapkan dapat diteruskan oleh pengurus paroki secara mandiri. Keberlanjutan program ini sangat potensial, mengingat telah terbentuk komunitas pelayanan liturgis yang solid dan komitmen untuk terus mengadakan pelatihan lanjutan, yang dapat menginspirasi paroki lain untuk memperkuat kehidupan liturgis mereka.

Kata Kunci: Pengabdian Kepada Masyarakat, Partisipasi Liturgi, Liturgi Ekaristi

Implementasi Panca Tugas Gereja Bagi Kehidupan Menggereja Umat di Stasi Simarigung

Dewiyana Lase — 2025-04-30

Pengabdian kepada Masyarakat dengan mengimplementasi Panca Tugas Gereja dalam kehidupan menggereja umat di Stasi Santo Yakobus Simarigung. Program Kuliah Kerja Nyata Pastoral (KKNP) di Stasi ini bertujuan untuk memperkuat iman, meningkatkan partisipasi umat dalam liturgi, serta membangun keterampilan pastoral melalui lima aspek utama: koinonia, liturgia, kerygma, diakonia, dan martyria. Selama pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, mahasiswa terlibat dalam kegiatan yang mengintegrasikan pembelajaran teori dan praktik pastoral, seperti pembinaan OMK, pelaksanaan BKSN, serta pelatihan koor dan petugas liturgi. Hasil dari pelaksanaan program ini menunjukkan adanya peningkatan partisipasi umat, terutama dalam aspek liturgi dan pendidikan agama, meskipun terdapat tantangan terkait konsistensi kehadiran peserta. Evaluasi program menunjukkan bahwa kegiatan-kegiatan tersebut berdampak positif dalam memperkuat hubungan antar anggota komunitas, serta memperkaya pengalaman spiritual umat. Rekomendasi perbaikan termasuk penguatan partisipasi aktif umat dan penyesuaian jadwal agar lebih efektif. Secara keseluruhan, implementasi Panca Tugas Gereja di Stasi Simarigung berkontribusi signifikan dalam pengembangan kehidupan Gereja, terutama dalam aspek katekese, pendidikan, liturgi, bimbingan pastoral, dan partisipasi umat.